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Aktuelle Herausforderungen und Diskurse | Medienkompetenz in einer digitalen Welt | bpb.de

Aktuelle Herausforderungen und Diskurse

Soziale Medien und deren große Beliebtheit bei Jugendlichen, Medienskepsis, KI und Fake News sind große Herausforderungen für die Medienpädagogik und das gesellschaftliche Zusammenleben.

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Informationen zur politischen Bildung Nr. 335/2023

Fake News, Misinformation, Desinformation

Die gezielte mediale Verbreitung von falschen oder irreführenden Informationen kann fatale Folgen nach sich ziehen. Was können wir tun, um sogenannte Fake News zu erkennen?

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Medienkompetenz und Medienbildung

Bei der Analyse medialer Phänomene spielen die Begriffe Medienkompetenz (Frage nach Fähig- und Fertigkeiten) und Medienbildung (Frage nach Bildungsprozessen und -potenzialen) eine zentrale Rolle.

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Zur Geschichte der Medienkompetenz

Auch wenn die pädagogische Auseinandersetzung mit Medien bis in die Antike zurückreicht, kam die Forderung nach einem kompetenten und kritischen Medienumgang erst im Laufe des 20. Jahrhunderts auf.

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Das Heft über Social Media

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Digitale Technologien sind funktionale Errungenschaften. Wie stark aber greift ihre Nutzung ethisch und moralisch in verschiedenste Lebensbereiche ein? Das Buch setzt sich mit Fragen zur Digitalen…